Introducción: Enfermería en ensayos clínicos tema poco descrito en la literatura. Es necesario contribuir a la calidad del cuidado en esta área del conocimiento en correspondencia a principios éticos con origen en la Declaración de Helsinki y pilares de la educación del siglo XXI. Objetivo: modificar modo de actuación del personal de Enfermería en ensayo clínico en cáncer de pulmón en la Atención Primaria de Salud desde la visión de Patricia Benner. Método: Estudio cuasi experimental, descriptivo, exploratorio, diseño de Test y Re Test, periodo julio 2016 – julio 2018 provincia Matanzas. Muestra: 13 enfermera del equipo de investigación en policlínicos. El producto principal una Intervención de Enfermería. Instrumento aplicado: encuesta de conocimientos, actitudes y prácticas, guía de observación. Resultado: cambios significativos ambos instrumentos en Re Test. La encuesta en 10 ítems se modificaron al 100%, Conocimiento de 33.07% a 97.69% (p<0.005),  Actitudes de 38.4% a 100.0% (p<0.001), Práctica el 95.0% (p<0.001). Los Nivel de Experticia en categoría Competente 38.4% a 46.1%, Eficiente 0.0% a 30.7% y Experto 0.0 % a 7.6 %. La guía de observación modificó siete criterios al 100%, el modo de actuación y nivel profesional se evaluó de Adecuado al 100% (p < 0.001). Nivel de Experticia y modo de actuación predominó Adecuado en Principiante avanzado 15.3%, Competente 46.1%, Eficiente 30.7%, Experto 7.6%. Conclusiones: modificó el modo de actuación del personal de Enfermería en ensayo clínico que muestra bondades como  forma de superación de posgrado desde la visión de Patricia Benner.

Palabras claves: ensayos clínicos, Enfermería,  experticia