Introducción: La enseñanza de la historia de Cuba es una necesidad para la educación en general, incluyendo las ciencias médicas, pues la búsqueda de las raíces históricas y culturales de un país o una zona determinada, contribuye en gran medida a fortalecer en los alumnos, el amor a la patria, el ser más humanos y tener sentido de pertenencia. Objetivo: Diseñar un software educativo sobre los Monumentos Nacionales de Santiago de Cuba, para incrementar el conocimiento en los estudiantes de la Facultad de Enfermería-Tecnología, acerca de las raíces históricas y -culturales de la ciudad. Métodos: El software se elaboró con el programa CrheaSoft versión 3.3.3  es de formato ligero, se utilizaron método teóricos, la muestra estuvo compuesta por los 80 estudiantes del segundo año de la carrera Licenciatura en Enfermería. Resultados: El software se estructuró con los módulos: Inicio, Temario, Ejercicios, Glosario, Mediateca, Complementos y Ayuda,  todos relacionados entre sí. Aborda contenidos e imágenes de los 25 sitios declarados Monumentos Nacionales de la ciudad Santiaguera. Conclusiones: El estudiante con el uso del software educativo, adopta una posición activa en el aprendizaje, lo motiva conduciéndolo a la adquisición de nuevos conocimientos o al fortalecimiento de los existentes.