RESUMEN:

Introducción: El envejecimiento poblacional es una de las estrategias curriculares de la Disciplina, y dentro de éste, el incremento de adultos mayores dependientes, las acciones de promoción de salud con el uso de las tecnologías de la información puede ser un medio propicio para incorporar conocimientos y habilidades en los estudiantes de Enfermería. Objetivo: Diseñar el Software educativo “LONGEVISOFT” cuidado del Adulto Mayor Dependiente dirigido a estudiantes de Enfermería en el policlínico Guillermo Tejas durante el año 2017. Métodos: Se realizó un estudio de innovación tecnológica, para el diagnóstico se realizaron encuestas sobre el cuidado al adulto mayor dependiente a 15 estudiantes de 4to año que rotaron por el área de salud, lo que permitió identificar las necesidades de aprendizaje, temas a tratar y contenido del producto, el cual se elaboró utilizando la herramienta CREASOFT 3.4.1. Resultados: Los principales problemas que se manifestaron en el diagnóstico fueron: manejo de los problemas especiales del adulto mayor, identificación de los signos de sobrecarga del cuidador y las actividades educativas dirigida a los cuidadores para la prevención de complicaciones, el software fue estructurado en diferentes módulos: Temario, Ejercicios, Glosario, Mediateca, Complementos, Juegos y Ayuda, con interrelaciones entre sí, que facilitan el desarrollo del aprendizaje. Conclusiones: se diseñó un software educativo como medio de enseñanza para el cuidado del adulto mayor dependiente que vincula textos, imágenes y videos que permitirá a los estudiantes un aprendizaje dinámico y desarrollador que facilite la apropiación de habilidades y conocimientos para el desempeño profesional.

Palabras clave: Adulto Mayor, TICs, anciano frágil, senectud, software educativos, medios de enseñanza, desempeño profesional.

ABSTRAT:

Introduction: The populational aging is one of the curricular strategies of the Discipline, and inside this, the dependent bigger increment of adults, the actions of promotion of health with the use of the technologies of the information can be a half favorable one to incorporate knowledge and abilities in the students of Infirmary. Objective: To design the educational Software "LONGEVISOFT" care of the Dependent bigger Adult directed to students of Infirmary in the policlinic Guillermo Texas during the year 2017. Methods: One carries out a study of technological innovation, for the I diagnose they were carried out surveys and interviews to depth on the care to the dependent bigger adult to 15 4to year-old students that rotated for the area of health, what allowed to identify the learning necessities, topics to try and content of the product, which you elaborates using the tool CREASOFT 3.4.1. Results: The main problems that showed in the I diagnose they were: I manage of the biggest adult's special problems, identification of the signs of the caretaker's overload and the educational activities directed to the caretakers for the prevention of complications, the software was structured in different modules: Fear, Exercises, Glossary, Mediates, Complements, Games and he/she Helps, with interrelations among if that facilitate the development of the learning. Conclusions: you design educational software as half of teaching for the dependent bigger adult's care that links texts, images and videos that it will allow the students a dynamic learning and developer that it facilitates the appropriation of abilities and knowledge for the professional acting. 

Words key: Bigger adult, TICs, fragile old man, senility, educational software, means of teach, I carry out professional.